Proyecto Empresarial VASDEP S.A.S

Introducción

VASDEP es una empresa enfocada en un servicio tecnológico de domótica para hogares u otros entornos. Nuestro producto es una aplicación móvil para celulares, tablets y para PC.

Nuestro servicio de domótica está enfocado en proporcionar mayor seguridad, ahorro energético,  comodidad y confort para nuestros clientes. Con nuestro servicio, los usuarios pueden controlar de manera remota la iluminación, la temperatura, los electrodomésticos, los sistemas de seguridad, entre otros dispositivos electrónicos de su hogar u otro entorno.

En VASDEP, nos enorgullece ofrecer un programa de alta calidad y confiabilidad. Nuestros valores se basan en la innovación, la calidad y la satisfacción del cliente. Nos esforzamos por ofrecer soluciones excepcionales para mejorar la calidad de vida de nuestros clientes, y estamos comprometidos en brindar un servicio excepcional en todo momento.

Integrantes:

1. Manuel Eduardo Alarcón Aza
2. Juan Steban Amado Urrego
3. Dilan Daniel Calderón Romero
4. Valentina Martínez Cuevas
5. Paula Andrea Ramírez Cuevas

Pagina web

En ella podrás encontrar 4 videos introductorios que te darán mayor información para que sepas de lo que trata realmente la empresa y en que consisten nuestros productos, también encontrarás nuestras redes sociales, la ubicación de nuestra compañía y el cargo de cada uno de los integrantes de la empresa.

Escanea el Código QR para ingresar a la página web o ingresa directamente al link VASDEP S.A.S

Modelo Canvas

En el encontramos mas información de la compañía, además que, hace visible la oferta, los clientes y la situación financiera de nuestra empresa.

Link: Modelo Canvas VASDEP

Modelo Scrum

Ayudó al equipo a organizar y gestionar el trabajo mediante prácticas en un orden dado para entregar el producto en un tiempo determinado, donde se fue revisando cómo iba y revisar el procedimiento que este llevaba para la entrega final, de este trabajo se realizó una lamina en Trello para saber qué se debía realizar y que se había terminado de hacer.

Publicidad

Se realizó para dar a conocer nuestra empresa en el mercado y sea de impacto en las personas que las vean. Se hizo mediante redes sociales, ya que son aplicaciones muy usadas hoy en dia y cada red social se adapta a las necesidades o preferencias de cada cliente.

Tarjetas

En la parte trasera, se encuentra la información de contacto y la dirección de nuestra oficina y en la parte delantera, encontramos el logo de nuestra empresa y nuestro slogan que es símbolo de representación para nosotros.

Link: Tarjetas

Folletos: En él podemos ver que brindamos, en que áreas nos especializamos en nuestro proyecto, un poco sobre quienes somos, imágenes simbólicas que representan a que nos dedicamos y un código Qr que los dirige al catalogo de servicios.

Link: Folleto

Documentos generados: (proyecto, documento financiero, catalogo, guion)

Links:

1. Carpeta Financiera
2. Catalogo de servicios
3. Guion de la sustentación
   
4. Proyecto Pedagógico Productivo VASDEP

Video de la sustentación

Herramienta gratuita recomendada para hacer videos

Canva es una app recomendada por muchos usuarios ya que es una plataforma fácil de usar y además es gratis. Tiene miles de plantillas para editar, ya sea para: Infografías, presentaciones, folletos, mapas conceptuales, entre otros. También podemos editar y crear videos para un fin publicitario o para el uso personal. 

Para empezar a editar o crear el video, sigue estos pasos:

- En la página de inicio, debajo de la barra de búsqueda, haz clic en "Video".

- Haz clic en "Explorar plantillas", para ver todas las que están disponibles.

-Para acceder a la vista previa de una plantilla, selecciona "Ir a vista previa de esta plantilla".

-Para usar la plantilla, selecciona "Personalizar esta plantilla" Y serás redirigido al editor.

Después de esto, puedes empezar a jugar con tu imaginación y creatividad, para que el video quede bonito y llamativo. 

Este sería un ejemplo de como quedaría el video hecho desde Canva.

                                      

Taller final de Segundo período

Actividad 1 -  Introducción a hoja de cálculo en Google Sheets

En esta actividad hicimos una retroalimentación de los términos que componen una hoja de cálculo, en la primer hoja se le asignó el nombre de "Notas curso 1103", donde se creo una tabla de 10 estudiantes donde debiamos escribir apellidos y nombres, Nota 1, Nota 2, Nota 3, Nota 4, Promedio con formula y Promedio con función, tambien aprendimos y usamos la formula y función de promedio y las funciones max y min, la segunda hoja se le asignó el nombre de función suma en la cual mediante una tabla de ejemplo se puso en práctica esta función además del uso de las funciones max y min y a la tercera hoja se le asignó el nombre de la función promedio donde también se hizo uso de estas funciónes.

Link del documento generado AQUÍ

Actividad 2 - Manual de Google Sheets.

En esta actividad se realizó una lectura donde debíamos tomar apuntes en el cuaderno e ir realizando la actividad en Google Sheets, donde nos explicaban la manera de ingresar a Google sheets y como usarla, donde se explicaba paso a paso y debíamos crear dos hojas llamadas: Notas y Productos.

También habían explicaciones de cómo usar las diferentes fórmulas que hay, como la de: SUMA, PROMEDIO, CONTAR MAX, MIN, etc.

Link al documento generado AQUÍ

Actividad 3 - Referencias absolutas y relativas en Google Sheets.

En esta actividad se crearon tres hojas:Tablas de multiplicar, Tabla Modificada y Súper Tabla.

Se aprendiò a como bloquear filas y columnas, para  hacer un mejor uso de la opción de autocompletar dependiendo de lo que deseamos hacer.

Link al documento generado AQUÍ

Actividad 4 - Funciones Concatenar y Contar en Google Sheets.

En esta actividad se crearon tres hojas, una para Función concatenar y dos para Función contar, se crearon unas tablas en concatenar siendo una lista de estudiantes y en contar un horario de clases y un cronograma de entrenamiento, la función concatenar es una de las funciones de texto, para unir dos o más cadenas de texto en una sola y la función contar cuenta con tres tipos: 

• Contar que se utiliza para ver la cantidad de números de algo que puede haber
• Contar.Blanco enumera los espacios en blanco 
• Contará sirve para mirar la cantidad de palabras.

Link al documento generado  AQUÍ

Actividad 5 - Animación con Inteligencia artificial. 

En esta actividad aprendimos a crear una animación en una app web, donde debíamos primero hacer un dibujo en una hoja, tomarle foto y luego escanearla para ingresar a la app y empezar a crear la animación. 

En la app hay variedades de animaciones que puedes escoger.

App para la animación: Animaciones con inteligencia artificial

Carpeta de Segundo Período en Google Drive

En esta carpeta se encuentran todos los documentos realizados en este periodo.

Animación con Inteligencia artificial.

Aplicación para la animación: Animated Drawings

Link de la Animación: Animación

PSeInt – Estructuras Mientras, Repetir y Para

Ejemplo 1 Uso Mientras : Este Pseudoódigo nos pregunta si estamos de acuerdo con los términos de uso y para continuar debemos digitar la letra "s" y si no estamos de acuerdo debemos digitar cualquier letra, usando el condicional Mientras. 

Ejemplo 2 Uso Repetir: En este Pseudocódigo debemos digitar nuestra clave y si es incorrecta sale un aviso de que la clave digitada y luego debemos volver a digitar la clave de manera correcta y nos sale un mensaje dándonos la bienvenida donde usamos el condicional Repetir.

Ejemplo 3 Uso Para: Este Pseudocódigo nos muestra la secuencia de una frase según las veces indicadas usando el condicional Repetir:

Ejercicio 1 Mayor Numero: Este Pseudocódigo nos indica cual es el numero mayor y cual es el menor entre los números digitados y continua preguntando si desea seguir con el proceso.

Ejercicio 2 Imprimir Números Para: Este Pseudocódigo nos muestra los números hasta el número indicado.

Ejercicio 3 Operaciones Según: Este Pseudocódigo nos realiza la operación indicada  y continua preguntando si desea seguir con el proceso.

Ejercicio 4 Suma Números: Este Pseudocódigo nos muestra la suma de la formula indicada  y continua preguntando si desea seguir con el proceso.

Modelado en 3D con SketchUp Web.

Sketchup es un software destinado a la creación y desarrollo de modelos y diseños 3D. Hay gran variedad de recursos y estos nos permiten elaborar varias formas y volúmenes para crear proyectos tridimensionales y objetos más realistas.

El software ofrece herramientas de diseño 2D y 3D que permiten a los usuarios visualizar, planificar y comunicar proyectos de construcción planificados.

Algunos ejemplos de los proyectos que podemos elaborar son:

1) Practica 1: Cubo

2) Practica 2: Figuras geométricas

 

3) Practica 3

4) Practica 4

5) Evaluación 

Práctica No. 3 PSeInt

Condicional SI 

Los condicionales, son uno de los elementos más utilizados ya que le permiten al programa tomar decisiones entre dos opciones dadas. El programa actuará de una forma si la condición da verdadera, o de otra forma si la condición da falsa. 

En esta practica podemos realizar los siguientes ejercicios:

Ejercicio 1

Solicitar un número al usuario y que el programa indique si el número digitado es par o impar.

Explicación linea por linea.

1. Se asigna como nombre de proceso: parImpar

2. Marcamos el programa con nuestros nombres en un comentario.

3. Definimos la variable números como tipo entero.

4. Mostramos un mensaje para que el usuario sepa de que trata el programa.

5. Mostramos un mensaje para que el usuario digite el numero entero.

6. Guardamos el numero digitado en la variable numero.

7. Se inicia un condicional para evaluar la pregunta si el numero es par o impar. En este caso utilizamos MOD que sirve para comprobar si el número da en el residuo 0, lo cual seria un número par. 

8. Si el condicional se cumple dará par.

9. Si no se cumple el condicional por dar como resultado impar, se abre la opción del condicional sino

10. Si el condicional no se cumple al digitar un numero impar, mostramos el mensaje indicado.

11. Cierre del condicional

12. Cierre del proceso 

 

Ejercicio 2

Pseudocódigo que le pida al usuario su edad y que imprima si el usuario es mayor o menor de edad.

Explicación linea por linea:

1. Se asigna como nombre de proceso: Edad_Condicional1.

2. Marcamos el programa con nuestros nombres.

3. Definimos la variable edad como tipo entero.

4. Mostramos mensaje al usuario para que sepa de que trata el programa.

5. Mostramos un mensaje para que el usuario digite la edad.

6. Guardamos el numero digitado en la variable numero.

7. Se coloca un condicional para evaluar la edad . En este caso se utiliza el > Mayor que.

8. Si el condicional cumple que es mayor de 18 años dira: "Eres mayor de edad".
9. Abre la opción del condicional sino.
10. Cuando no se cumple por haber colocado < menor que 18 se escribe el mensaje indicandolo.
11. Cierre del condicional.
12. Cierre del proceso.

Ejercicio 3

Guardar con otro nombre el ejercicio anterior, para hacerle modificaciones y que ahora cuando el usuario digite su edad, el programa responda de acuerdo con los siguientes rangos: si la edad es menor de 10, debe imprimir “Eres un(a) bebé, si tiene de 10 a menos de 20 años imprimir “Estás en la flor de la juventud”, si tiene de 20 a menos de 35 años imprimir “Eres un(a) adulto(a) y de 35 o más años imprimir “Eres una persona respetable”.

Explicación linea por linea:

1. Se asigna como nombre: Edad_Condicional2

2. Marcamos con nuestros nombres.

3. Se define la variable "edad" como de entero.
4. Le mostramos al usuario la información del programa para saber de que trata.
5. Se le dice al usuario que digite su edad.
6. El número digitado se guarda en la variable "edad".
7. Colocamos un condicional para saber la edad y si es < menor a 10 años.
8. Si el condicional es < menor a 10 años, saldrá un mensaje que diga: "Eres un bebe".
9. Abrimos la condicional "Sino".
10. Se abre otra condicional donde nos indica si es > mayor a 10 o  < menor a 20.
11. Si la condicional es > mayor a 10 o < menor a 20 dira: "Estas en la flor de la juventud".
12. Abrimos la condicional "Sino".
13. Se abre otra condicional que nos indica si es > mayor a 20 o < menor a 35.
14. Si la condicional cumple que es > mayor a 20 o < menor a 35 dirá: "Eres un(a) adulto (a)".
15. Abrimos la opción de la condicional "Sino", la cual, si no se cumple la condicional nos dirá "Eres una persona respetada".
16. Sino no se cumple por haber colocado < menor que 18, se escribe un mensaje indicandolo.
17. Cierre del condicional.
18. Cierre del proceso.